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Erstellt: 20. Juni 2018

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ERASMUS Malbork 2. Tag

Malbork – Stadterkundung und Geschichte

Verfasserinnen: Schülerinnen der Erasmus-Seminarfächer

 Der erste volle Tag begann für uns nach einer ruhigen Nacht um neun Uhr in einem kleinen Café namens „Karolinka“. Dort genossen wir unser Frühstück zusammen mit den türkischen SchülerInnen und Lehrern. Nachdem wir uns am Tag zuvor schon gut verstanden hatten, tauschten wir erste gesammelte Erfahrungen über Polen aus.

Um zehn Uhr folgte ein Vortrag eines polnischen Stadtführers in der Aula der Schule. Bogdan Stefan Mader berichtete uns etwas über die Stadtgeschichte Malborks. Dabei begann er mit dem Bau der Marienburg im 13. Jahrhundert und schloss seinen Vortrag mit dem Ende des Zweiten Weltkrieges ab. Nach diesem äußerst informativen Vortrag blieb uns ein wenig Zeit für eine kleine Stärkung, bestehend aus Tee und Gebäck. Ein veganer Power-Riegel war auch dabei. Anschließend begaben wir uns zur Marienburg, wo uns ein kleiner Einblick in das Innere der Burg gegeben wurde. Dabei erkundeten wir den Speisesaal, in dem wir uns, anfangs eher befremdlich, auf den Boden um eine Säule legen sollten, um uns mit geschlossenen Augen einer Gesangseinlage zu widmen.

Zudem durften wir den höchsten Punkt der Burg besteigen. Außer Atem angekommen, genossen wir, trotz heftiger Windböen, den atemberaubenden Ausblick auf Malbork.Anschließend durften wir uns im Bogenschießen beweisen, was für viele von uns ein ganz neues Erlebnis war. Wir schlugen uns gut, doch dem türkischen Lehrer Sunay konnte keiner das Wasser reichen.

Dann ging es zurück zur Schule, ein kurzer Snack und wir konnten mit voller Energie in die Stadtführung starten. Bei sonnigem Wetter führte uns der bereits bekannte Stadtführer Bogdan zu den wichtigsten Sehenswürdigkeiten Malborks. Darunter die unterschiedlichen Kirchen, der Standort der ehemaligen Synagoge und zu guter Letzt das deutsch-polnische Museum im Herzen der Stadt. Dieses wurde erst vor kurzem eröffnet und fasst vielseitige Biographien der Bewohner mit deutsch-polnischen Hintergrund. Als erste internationale Gruppe durften wir uns im Gästebuch mit goldener Schrift verewigen und begaben uns dann zurück zum Hotel.

Beim Abendessen wurden deutsche und polnische Zungenbrecher und Wörter ausgetauscht, bis wir erschöpft ins Hotel zurückkehrten. Und damit… dobra noc, iyi geceler!

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Erstellt: 19. Juni 2018

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 „Wenn einer eine Reise tut, dann kann er was erleben…“

Anreise mit Hindernissen

Bericht von Marianne Spethmann

In aller Herrgottsfrühe hatten wir durch private Pkws alle um 5.50 Uhr den Bahnhof in Bad Bentheim erreicht, waren nicht im Fahrstuhl stecken geblieben und standen schließlich auf dem Bahnsteig. 6.08 Uhr sollte der Zug abfahren, tat er aber nicht, weil Unvorhergesehenes ihn ausgebremst hatte. Mit 25minütiger Verspätung ging‘s los, aber nur bis Oldenzaal, weil die Eurobahn die Verspätung wieder aufholen wollte und einfach wieder zurück nach Bad Bentheim fuhr. Also stiegen wir in Oldenzaal aus und warteten dort auf den nächsten Zug bis Hengelo …. Allerdings konnten wir dann in Amersfort durchfahren (dort war eigentlich ein regulärer Umstieg geplant). Da der Zeitpuffer ausreichend war, konnten wir trotz Verspätung entspannt einchecken und das Gate aufsuchen. Dann hatte der Flieger Verspätung und hob erst eine halbe Stunde später ab. Der Flug war aber recht angenehm… So wartete das Taxi wohl schon länger auf uns und musste sich wie wir noch weiter gedulden, denn das Gepäckband konnte nichts befördern, da das Tor zum Band nicht zu öffnen war…

Das war aber die letzte Hürde, dann lief alles reibungslos: Das Taxi brachte uns nach Malbork, wir konnten in unserem Hotel kurz die Zimmer beziehen und wurden das letzte Stückchen noch zur Schule befördert, wo auch eineinhalb Stunden später eine kleine süße Stärkung auf uns wartete, mit deren Hilfe wir konzentriert in die Kennenlernrunden einsteigen konnten, die Asia vorbereitet hatte.

So erfuhren wir, dass Asia gerne Kaffee trinkt, Kasia die Biologie, die nächste Kasia Tiere, Julia Schokolade, Philipp Fußball,…, Diana Eishockey, Pia Tennis, Nele Shoppen, Viviane Tanzen, Katharina Schwimmen oder Alina Sport liebt.

Welche sichtbaren Gemeinsamkeiten verbinden den Sprecher mit zwei weiteren ausgewählten Personen? – Anschließend knüpften wir mit einem langen Faden ein Netz, indem wir einerseits die Namen erinnern sollten, uns andererseits aber auch bewusst machten, dass wir alle miteinander auf dieser Erde als Menschen verbunden sind. – Es war schön, einander wahrzunehmen und die Fremdheit des ersten Augenblicks zu überwinden. So kann man Lust auf die kommenden Tage des gemeinsamen Projektarbeitens  bekommen.

Ein kurzer Spaziergang über die Nogat führte zu einem kleinen Restaurant, das für alle ein typisches polnisches Essen (mit Pommes frittes!) vorbereitet hatte. Nach diesem für uns alle langen Tag gingen wir teilweise noch ein paar Schritte weiter durch das freundliche Malbork und freuten uns aber auch schon auf Dusche und Bett.

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Erstellt: 15. Juni 2018

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Am Montag startet eine Gruppe von Schülerinnen nach Malbork, um zusammen mit unseren Erasmuspartnerschulen aus Polen und der Türkei Daten zur Migration zu verarbeiten. Im Gepäck haben die sechs Schülerinnen der 11. Klasse  Fragebögen ihrer Mitschüler aus den drei Erasmusseminarfächern. Alle 58 Teilnehmer haben Angaben über die Migrationsgeschichte ihrer Familien gemacht. Diese Daten werden die sechs Mädchen zusammen mit ihren polnischen und türkischen Kollegen in der Universität von Sopot (Polen) verarbeiten.

Neben der Arbeit mit dem statistischen Material werden die Sechs, die von Marianne Spethmann und Peter Beckmannshagen begleitet werden, an Vorträgen telnehmen und die Stadtgeschichte Malborks, die von der Binnenmigration nach dem 2. Weltkrieg geprägt ist, erkunden. Die sechs Schülerinnen werden die grandiose Marienburg besichtigen und nach Danzig  fahren. in der bekannten polnischen Hansestadt wird die Gruppe das neue Museum zum 2. Weltkrieg besuchen.

Neben der Arbeit haben die Gastgeber auch attraktive Freizeitaktivitäten eingeplant: Bogenschießen, einen Filmabend, Grill- und Pizzaabende.

Berichte über die fünf Tage des Workshops folgen, geschrieben von den Marianne Spethmann und Peter Beckmannshagen sowie den sechs Teilnehmerinnen der Malbork-Reise: Nele Restemeyer, Alina Bohlen, Katharina Alsmeier (aus dem Seminarfach / Beckmannshagen) und Diana Rosenhof, Pia Reinholtz, Viviane Saifert (aus dem Seminarfach / Etmanski).

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Erstellt: 30. Oktober 2017

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Die Stadtbibliothek ist seit Jahren ein wichtiger Kooperationspartner unserer Schule und auch die drei Erasmus-Seminarfächer profitieren von dem Fachwissen und dem Medienangebot der Bibliothek. Für die anstehenden Facharbeiten im zweiten Halbjahr der Q12 haben Bibliothek und Schule drei Handapparate für die Schülerinnen und Schüler zusammengestellt.

In den Handapparaten befinden sich Bücher, die zu den drei Seminarfächer passen und die in der ersten Etage der Bibliothek neben der Infotheke einzusehen sind. Bis  zur Abgabe der Facharbeiten können diese ca. 50 Bücher nicht ausgeliehen werden, sondern stehen in der Bücherei den Schülerinnen und Schülern zu Verfügung. Sie können sie dort lesen, Notizen machen oder wichtige Seiten kopieren.

Ein vierter Handapparat, der für alle sieben Seminarfächer von Interesse ist, enthält Bücher, die über die Facharbeit, das wissenschaftliche Arbeiten und deren Präsentation informieren.

Das Seminarfach "Flucht und Migration in Literatur, Pop und Film" hat bereits eine Einführung der Bibliothek bekommen. Birgit Schomakers hat den Schülern den Handapparat ihres Kurses und die Fernleihe vorgestellt. Inzwischen haben diese Schüler auch ihren Bibliotheksausweise erhalten bzw. erneuert und können so die Möglichkeiten der Bücherei für ihre Facharbeiten ausnutzen.